Grandi domani

La pubblicazione del calendario dei colloqui
ha valore di notifica a tutti gli effetti di legge.
Se un candidato non si presenta al colloquio nel giorno e orario stabiliti,
verrà escluso dalla procedura di selezione.

Progetto:

Il progetto Grandi Domani si realizza nella Città Metropolitana di Catania, territorio strategico per la Sicilia ma segnato da criticità come un alto tasso di NEET (36,9%) e una disoccupazione superiore alla media delle altre città metropolitane.

Catania presenta un contesto socioculturale molto eterogeneo, dove convivono famiglie locali e famiglie provenienti da Paesi extra UE, con tradizioni e stili di vita diversi.

Anche la popolazione scolastica riflette questa varietà: accanto a studenti di estrazione medio-alta, vi sono ragazzi provenienti da periferie e hinterland, rendendo necessario un intervento educativo attento e inclusivo.

codice progetto: PTXSU0015225013597NMTX

Condizioni e Benefit

519,347 € al mese
25 ore di Servizio alla settimana
5 giorni di Servizio alla settimana
15% posti riservati nei concorsi pubblici

Sedi di attuazione

La Scuola Francesco Ventorino, situata in un contesto residenziale e commerciale ricco di realtà educative e sportive, accompagna gli studenti dall’infanzia alla secondaria di I grado, promuovendo curiosità, spirito critico e crescita personale.
Al centro del progetto educativo c’è la persona, con le sue domande, i suoi talenti e la scoperta del significato della realtà.
Dal 2018 la WeSport Catania nasce come naturale sviluppo dell’Istituto Francesco Ventorino, condividendone la passione educativa attraverso lo sport.
Oggi offre 10 discipline e oltre 40 corsi settimanali, valorizzando sia sport di squadra che individuali e artistici.
Con spazi di oltre 5.000 mq, propone anche novità come il Surfskate, per coinvolgere i ragazzi con esperienze stimolanti e formative.

OBBIETTIVI DEL PROGETTO

Il progetto GRANDI DOMANI fa parte del programma Percorsi Educativi in Sicilia: Partecipazione e Responsabilità e contribuisce all’obiettivo 4 dell’Agenda 2030, promuovendo un’educazione di qualità, equa e inclusiva.

Coinvolge 1154 bambini (di cui 27 con disabilità o BES) e 502 famiglie, rafforzando il supporto educativo attraverso la presenza di volontari, percorsi personalizzati e continuità tra i diversi ordini di scuola.

Si sviluppa in due aree: potenziamento dei servizi per l’infanzia (0–6 anni) e tutoraggio scolastico, con particolare attenzione ai bisogni educativi speciali.

L’obiettivo è creare ambienti scolastici sicuri, accoglienti e inclusivi, valorizzando la collaborazione tra scuola, famiglie e territorio.

Attività previste

I volontari affiancano docenti ed educatori nei servizi 0–6 e nelle scuole di ogni ordine, favorendo attività personalizzate in piccolo gruppo o individuali.

In tutti gli ordini scolastici collaborano con il personale docente per sostenere percorsi di recupero e potenziamento per alunni con difficoltà linguistiche, attentive o relazionali, sostengono lo studio e promuovono inclusione e collaborazione anche nei momenti ricreativi e conviviali. I bambini così beneficiano di maggiore attenzione educativa e di un clima relazionale più sereno.

Collaborano con il personale non docente nell’organizzazione e realizzazione di eventi scolastici ed extrascolastici. Il progetto contribuisce a rendere più efficace e armonico il lavoro scolastico quotidiano.
Anche le famiglie sono sostenute indirettamente, grazie a un accompagnamento più attento nel percorso di crescita dei figli.

Graduatorie e Avvio in Servizio

Salvo approvazione da parte del Dipartimento per le Politiche Giovanili e il SCU

Come leggere le graduatorie?

IDONEO SELEZIONATO: si è stati selezionati per il progetto e la sede scelti. Chiediamo ai selezionati di darci conferma o rinunciare al posto entro.

IDONEO NON SELEZIONATO: non si è stati selezionati per il progetto e la sede scelti, ma è possibile spostarsi su sedi e progetti con posti vacanti

NON IDONEO AL PROGETTO: il punteggio ottenuto al colloquio è inferiore a 50 punti, quindi in base ai criteri accreditati dal dipartimento, per FISM non si è idonei a svolgere il servizio civile in quel progetto (è possibile presentare domanda in un prossimo bando)

NON PRESENTATO AL COLLOQUIO: l’assenza al colloquio comporta l’esclusione dalla graduatoria (è possibile presentare domanda in un prossimo bando)

Attenzione/Nota bene:

I candidati IDONEI SELEZIONATI riceveranno una mail da FISM in cui verrà chiesto di CONFERMARE l’accettazione del posto (chi ha più mail deve controllare la mail inserita nella domanda di partecipazione, anche nello spam)

I candidati IDONEI NON SELEZIONATI riceveranno una mail da FISM per potersi spostare su eventuali posti vacanti del progetto o di altri progetti, esprimendo la propria preferenza (chi ha più mail deve controllare la mail inserita nella domanda di partecipazione, anche nello spam).

Svolgimento di un periodo di tutoraggio

Con FISM avrai accesso a 17 ore di tutoraggio in gruppo e 4 ore individuali per espandere i tuoi orizzonti lavorativi dopo l’esperienza di Servizio Civile.

Gli obiettivi principali sono:

di strutturare con consapevolezza un progetto professionale fondato sul riconoscimento e la valorizzazione delle esperienze formative/ professionali pregresse (hard e soft skills), soffermandosi in particolar modo sull’esperienza maturata nel percorso di servizio civile
di accedere a informazioni relative al mercato del lavoro ed ai soggetti pubblici e privati presenti sul territorio di riferimento
di acquisire le tecniche di base per impostare un’efficace attività di ricerca di lavoro